许昌学院召开党的群众路线教育实践活动第一环节民主测评会

5月8日，许昌学院在学术报告厅召开党的群众路线教育实践活动第一环节民主测评会，接受教职工生对学校第一环节活动开展情况的评价。省委第二十一督导组组长、洛阳理工学院原党委书记段治乾，督导组副组长、省纪委驻科技厅纪检组组长彭亚方，校领导王清义、陈建国、王洪彬、马超、赵正风、杜志傲等出席会议。督导组的其他同志和许昌学院教职工生代表近300人参加会议。会议由陈建国院长主持。会上，校党委书记王清义同志通报许昌学院教育实践活动第一环节活动开展情况。王清义书记指出，自今年2月份学校教育实践活动正式启动以来，校党委高度重视，牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的活动总要求，将教育实践活动作为改进作风、凝聚力量、推进学校科学发展的重要机遇，结合学校实际，在学习教育、听取意见环节，学深学透，开门纳谏，努力做到“高起点开局、高标准开展、高质量推进”。王清义书记指出，学校开展的主要工作和初步成效有三个方面，一是坚持领导带头、发挥表率作用，扎实开展学习教育。学校始终坚持把学习教育摆到突出位置，党政一把手和班子成员带头学、带头撰写心得体会，及时学习传达中央、省委教育实践活动最新精神和要求，真正做到入脑入心。二是坚持上下联动、聚焦校园“四风”，深入调研，广泛征求民意民情。学校领导深入基层调研，力求找准找实师生群众关注的热点难题。同时，坚持开门搞活动，畅通民意渠道，广泛听取各方面意见建议。对征求到的意见及时“梳辫子”、建台账，逐条列出、编号登记，进一步归纳分类、整理意见共112项。三是坚持问题查摆、立行立改，加强作风建设突出活动实效。针对广大师生员工反映强烈的突出问题、最关心最现实的利益问题，学校制定了《首批立行立改事项任务分解表》，明确了教务科研人事、工作作风、校园民生等27项立行立改事项。王清义书记指出，学校在活动中的工作特色和灵活创新有三点，一是学习教育中坚持统筹推进。学校坚持把教育实践活动与当前转型发展、日常教学管理、争创全国文明单位、综合服务配套改革等工作紧密结合，将践行教育实践活动载体具体化，凝聚学校科学发展的强大合力，各项业务工作扎实推进。二是在活动实践中力求分类指导。学校立足五大群体、针对性制定活动计划，加强分类指导，体现活动实践与创新特色。三是在营造氛围中加强创新宣传。校园网、校报、广播台、电视台等校内媒体第一时间向广大师生传递活动情况，开通“许昌学院党的群众路线教育实践活动专题网”，编印“党的群众路线教育实践活动简报”，大力加强与校外媒体的沟通联络，截止目前学校活动办共形成并上报活动信息30多篇（次）、简报12期。其中被河南省教育厅网站全文编发、省活动办采用共7篇（次），信息采用数量在省内同类高校名列前茅。王书记指出，活动开展以来，学校各级领导班子及成员践行群众路线的自觉性得到进一步增强，学校各项重点工作的推进也卓有成效，民生工程与和谐校园建设取得了新的进展，学校将一如既往地加强作风建设，深入推进后续环节，不断巩固和扩大活动成果，广泛汇集校内外改革创新的正能量，为建设特色鲜明的高水平应用技术大学而不懈奋斗。 省委第二十一督导组组长段治乾在会上讲话。他说，许昌学院教育实践活动取得了初步成效。校领导重视，组织严密；党员干部学习认真，形式多样；能认真调查研究，广泛征求意见，很好地进行立行立改，边查边改。今天开展的群众评价是“群众三评”的第一评，重点围绕学习教育、听意见“梳辫子”、立行立改三个方面进行，以此来检验教育实践活动第一环节的质量和成效。他希望大家要充分认识到群众评价工作的重要性和必要性，以认真负责的态度，实事求是地填写评价表，对许昌学院第一环节的活动开展情况作出客观公正的评价，帮助学校把问题找准、把教育实践活动开展好。段治乾组长指出，进入第二环节“查摆问题、开展批评”，要求更严格，任务更艰巨，同志们要做到思想不松懈、标准不降低、力度不减弱，确保教育实践活动善始善终、善作善成。同时，还要正确处理好教育实践活动和教学科研等日常工作的关系，坚持两手抓、两不误、两促进，以活动的良好成效更好地推动学校的改革发展。参加会议的教职工生代表填写了《“学习教育、听取意见”环节群众评价表》， 对学校党的群众路线教育活动第一环节的开展情况作出评价。（摄影：宁智沛）
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