深圳中学 4000人争夺自主招生135个名额

昨日在深圳中学大堂等待的家长一边焦急，一边咨询更多关于孩子考试的情况。

昨日，在深圳中学，学生们正步入自主招生考试的教室。

一些完中希望他们(优质生源)入读本校高中的心情可以理解。但从培养学生的角度看，对那些追求更高办学理念和办学质量的优秀学生，如果另一所学校更适合他们，我认为应该尊重学生和家长的选择。

——— 深圳实验学校高中部教务处主任程学军

经过昨日激烈的人机对话、面试选拔，深圳中学、深圳实验学校自主招生终于尘埃落定。今年的自主招生，在为深中、深实输送了135名优质生源的同时，也使原本隐蔽的中招大战变得公开化：一些完中(从初一至高中毕业都设有师资和班级的学校)担心优质生源流失，在昨日也组织考试甚至组织学生拍照等。

完中忧虑优质生源流失

根据教育部门的安排，深中和深实两所深圳重点学校，在今年3月31日同时公布中招自主招生计划。具体而言，深中、深实面向全市户籍初中毕业生，分别自主招生100、35人。这在深圳尚属首创。

事实上，深中的自主招生方案在去年就已提交。最终教育部门决定今年在深圳推行指标生直接分配以及两所高中自主招生两大改革试点。对于自主招生改革，家长们最开始担忧的是操作流程的公平、公开，专家们讨论的是选拔标准的制定问题，但在实际操作中，另一个问题凸显出来。

“我们通知前来面试的学生中，确实有很小一部分没有来。”在众多记者的追问下，具体操作自主招生事务的深中学生事务中心韩晓宏坦言。据透露，昨日参加深中、深实自主招生选拔的数百名学生，多数是各初中的佼佼者，两校自主招生对一些完中来说，等于优质生源的“提前流失”，这是他们不乐意见到的。

据统计，报名参加本次深中自主招生的学生共有2600多人，最终进入昨日选拔的有近400人；报名深实的学生则有上千名，参加昨日选拔的有105人。昨日，南都记者在两校采访超过10名学生，他们都表示自己的成绩在年级前五、前十或者前二十名之内，“我的成绩在20名之内，我们学校来了11人，其他10个人排名更靠前。”一名到深中面试的学生说。

深中强调不是“掐尖”

但韩晓宏强调，深中的自主招生不是“掐尖”，“我们严格按照教育局的要求，没有进行笔试，只是对学生的综合素质进行评估和面试，选择具有学术潜质，适合深中培养的学生。”韩晓宏认为，自主招生探索的是中考招生的新模式，发挥的是引领作用，如果将来其他高中都能够根据各自的特点，有更加灵活的招生方式，这项改革的前途是比较光明的。

但一些“利益相关”的完中有不同的看法。罗湖区一所完中的教务处负责人表示，深中、深实在中考之前，通过自主招生“挖走”大量优质生源，他担心这变成“圈地招生”，他的建议是，改革试点是可以的，但面不能太广。

多年来，深圳实行省一级公办普通中学推荐优秀初中毕业生直升到本校高中就读的办法。直升生比例为：以本校应届初中毕业生为基数，原则上不超过学生总数的15%。也就是说，一些完中在中考之前，可以在初中部推荐15%的学生直接进入高中部，对于这些学校而言，这是留住本校优质生源的途径之一。但深中、深实的自主招生，显然对此有所冲击。据说今年就有一些初中生放弃所在学校的直升资格，冲刺深中或者深实的自主招生名额。

“很奇怪的是，今天深中、深实自主招生选拔，一些完中在同一天组织考试甚至组织学生拍照等，这应该不只是巧合。”一名相关人士认为，其他一些完中对于自主招生看法的不统一甚至实质性的“干扰”，是今年改革试点中出现的主要问题，相信教育部门明年推进这一改革时，会在政策上进行完善或者规范。

“如果换位思考一下，通过自主招生方式录取的，确实是比较全面发展的优秀学生，一些完中希望他们入读本校高中的心情可以理解。但从培养学生的角度看，对那些追求更高办学理念和办学质量的优秀学生，如果另一所学校更适合他们，我认为应该尊重学生和家长的选择。”深圳实验学校高中部教务处主任程学军分析，问题的根源还是跟高考有关，“巧妇难为无米之炊，学校希望有好学生，家长和学生也有对名校的渴望和选择。”

选拔现场

深实：穿裙子讲文言吸眼球

实验学校部分面试题目

●怎样建立自信心？ ●母爱是什么？ ●实验学校最吸引人的地方？

深圳实验学校高中部教务处主任程学军这几天特别忙。学校的自主招生启动后，来自全市上千名初三生的报名申请如雪片飞来，”我们从学生的学业成绩、竞赛的情况、体育、艺术、文化、科技等各方面的素养进行了综合评价，”程说，将上千名简历淘汰到105份是一个艰难的过程，而且每淘汰一个学生，必须经过三道关，最后经过7轮20个回合，105名学生入围昨日的“决赛”。

昨日上午，实验学校进行的是面试，下午进行综合能力评估。程学军介绍，学校从三个方面考察学生的素质：语言表达能力、思维敏捷程度和个人特长。他说，两场考核所占比重相当，学校会根据每个学生的综合表现最终决定录取名单。

“与其说这是一场考试，不如说是一次让学生展现才能的机会。我们要挖掘的是学生的优势，通过现场的灵活提问，让他们最大地发挥，而不是找他们的短处。”程学军打比方，为了展示学生的个性和特长，他们通知学生，不要求穿校服来考试，可以穿自己最喜欢的衣服，”如果有学生舞蹈很好，她在现场跳舞都可以。”

程学军一句玩笑话，但确实有学生别出心裁想了很多办法，希望吸引面试老师的眼球。“我今天没穿校服，就是希望给老师留下一个不同的印象。”来自华富中学的蔡园欣，穿着漂亮的格子裙、黑色长袜，一双大眼睛洋溢着笑意，她说自己着装的风格也就是阳光、自信“我在面试的过程中，也是始终保持着微笑的。”

蔡园欣的同学邓远航的出场同样具有新意，他从口袋里摸出一张纸，上面写着“无字无号，荆州人士，虚岁十五。颊红齿白，剑眉虎目……”，”我在自我介绍的时候，说的就是这些文言文。”邓说，其实他的写作也不算特别优秀，这篇文言文作品是在初中的语文课上写的，”我觉得这是一个创新嘛，而且也是学以致用。”

深中:：人机对话定面试名单

昨日深中的选拔流程是，上午组织近400名学生分成两批，进行人机对话，每个人在电脑上回答100道选择题。考核的成绩在中午公布，并确定进入下午面试的100余名学生。

下午面试中，学生被分成四个大组，每大组约53人，大组再分成5人一小组(最后一组3人)。以小组为单位，先进行英语口语面试。考生孙渝骐说，口语面试第一部分是情景对话，有人扮演医生，有人扮演病人进行英语对话。另一个是话题讨论，就“网购”进行英语讨论。每个英语口语面试都有外教担任考官。

随后学生们进入重点的中文面试，面试官有三人，其中一位是学校中层以上行政干部，该校校长也参加面试，5道题目学生随机抽答。在某学生回答完毕，其他四名学生有补充或不同意见都可以提出，最后是一道集体讨论题。

韩晓宏介绍，最后学校将从英语口语能力、语言表达能力、思维严密性、思维创造性等五个维度进行评价。每个维度的评价标准都有A、B、C三个。最后通过计算机排名学生的评价总分，确定入选名单。

深圳中学面试题

●你最崇拜的人是谁？为什么？

●当你选购学习用书的时候，考虑的因素是什么？请把这些因素按重要性排序，并解释原因。

●你对“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这句古诗怎样理解和评价？

●如果你乘坐宇宙飞船到达一个陌生的星球，你打算研究什么科学问题？为什么？

●深中有很多国际交流项目，假设现在有一位15岁的国外学生要来你家里住一周，这位国外同学希望你向他介绍一些中国文化，你想介绍什么？你希望他向你介绍些什么？

●(讨论题)深圳将承办第26届世界大学生运动会。目前，你感到我们的城市已经发生了什么变化？你有什么建议和打算？