校庆专题67：校庆文艺演出文字组专访

文字组是最早返校的一批校庆志愿者。早在七月中旬，他们就各自从遥远的家乡回到北京。抱着为甲子校庆贡献自己的一份力的想法，他们积极投入到工作中。

压力出动力

对于文字组，每项任务都紧急且重要。他们首个任务是编创大型情景诗朗诵，这让他们感受到压力。“一开始接到任务的时候觉得压力好大！完成后一定很有成就感。”园林学院魏翔燕同学这样描述激动而忐忑的心情。

为更好地创作诗朗诵，感受和理解北林的历史文化是不可缺少的功课。文字组的同学们整整花了三天时间把厚厚的校史“啃”了一遍，他们每天都聚在一起，先分别将重要的内容记录下来，然后就个别细节讨论，从学校开创时期到颠沛的云南十年，从返京复校到新世纪的成就，他们一起感受一个甲子学校走过的一步一步，深入挖掘文字背后北林精神的内涵。“阅读的过程我的心情也跟着跌宕起伏，我们学校的发展很不容易，这也让我们更有动力好好完成这项任务。”

中流砥柱的团队

为了配合节目需要，文字组还承担歌词的撰写和修改任务。他们严谨的考虑词句与原曲韵律的关系。大家围坐在一起，反复听着乐曲，一句句试写，一句句哼唱，一旦发现曲调不合适，他们会再一次讨论修改。因时间紧迫，他们的工作强度很大，通常从早九点到晚七点。

在完成诗朗诵与歌词撰写任务后，他们又开始了视频文字和主持词的创作，一改、二改、三改，看着文字稿件逐渐完善，文字组的同学们也更有“干劲儿”。这些文字不仅仅是一篇朗诵稿、一首歌词，更是演出中除表演外，晚会精髓的最准确表达，它们引领观众感受北林一个甲子的积淀，感受北林精神文化内涵。

因为对校庆的热情，对母校的爱，这些原本互不相识的同学临时组成一个团队，他们每天一起工作，一起交流。在文字方面，每位同学发挥着各自的特长，有的同学负责氛围营造，有的同学负责斟字酌句，有的同学负责抒发感情，近两个月努力形成的稿件，集合了所有人的智慧。

一台精彩的文艺演出凝聚了太多人的辛勤汗水，演员们夜以继日训练，幕后人员兢兢业业工作。在专题报道文艺演出演员的训练情况后，记者将陆续探访文艺演出各幕后工作组，记录他们工作的点滴，展现幕后人员默默奉献、孜孜不怠的优秀品质。（A19）EndFragment-->