南昌工学院召开民族预科教育综合改革动员大会

12月17日，南昌工学院在民族活动中心召开民族预科教育综合改革动员大会，校长李志祥、副校长兼民族教育学院二分院院长陈宇、校长助理胡鹏、民族教育学院一分院院长宋乃康、民族教育学院三分院院长陈忠出席大会，民族教育学院全体教职员工参加会议。

陈宇在民族预科教育综合改革动员讲话中全面总结了南昌工学院民族预科教育取得的成绩，分析了南昌工学院民族预科教育现状和存在的问题，阐述了南昌工学院进行民族预科教育综合改革的必要性和重要性。他强调，民族教育学院全体教职员工必须树立预科教育改革的观念，民族预科教育，要突出思想政治教育，要提高教学质量，提高人才培养水平，要进一步加强学生管理，提高服务水平。尔后，他向与会人员宣读了《南昌工学院预科教育综合改革方案》，详细介绍了南昌工学院预科教育综合改革的具体内容和实施办法。

李志祥对南昌工学院民族预科教育综合改革作了重要指示。他首先就12月11日教育部副部长鲁昕一行在南昌工学院的视察调研情况进行了详细介绍，并把鲁昕副部长对南昌工学院民族预科教育工作的重要指示作了传达学习。尔后，李志祥强调，要以省委书记强卫对南昌工学院民族预科教育工作的重要批示、鲁昕副部长调研时提出的关于“管理、教育、服务”的预科办学理念、副省长朱虹、民族教育司司长阿布都的重要指示为指导，从管理、教育、服务三个方面进行综合改革，要做到严格管理、精心施教、全面服务。同时对民族教育学院全体教职工提出了几点要求：第一，要树立教书育人的责任心，勇敢承担起为民族地区人才培养、发展和稳定作出积极贡献的历史使命和社会责任；第二，严格管理，将目标院校的要求与南昌工学院的要求融为一体，以管理规范学生学习行为，促进学生养成良好的学习和生活习惯；第三，教育到位，注重突出、引领提高学生综合能力；第四，推进学习辅助活动，建立以专业老师、任课老师、高年级学生和学习困难的学生为主体的学习辅导站；第五，创新教学方法，提高教学质量，坚决不搞照本宣科，不搞以考定学，不搞简单的、重复的、记忆性的教学，要对学生进行边界性地教学和训练，引导学生学习，提高学生学习的兴趣与主动性；第六，围绕学生身心健康、生活、学习三大方面，为学生成长提供热情、周到、全面、主动的服务，解决学生成长中的难题，将课堂变成重要的服务场所。

此次大会的顺利召开标志着南昌工学院民族预科教育综合改革正式拉开序幕，希望民族教育学院全体教职工以大会为契机，积极主动参与到综合改革中，为民族预科教育综合改革建言献策、添砖加瓦，推动南昌工学院民族教育工作再上新台阶、再创新辉煌。