应用型人才培养改革系列——土木工程专业开展形式多样的专业调研

人才培养质量提升工程是南京理工大学泰州科技学院“二次创业”的三大工程之一，而实现对本专业相关行业领域“现场工程师”知识、能力、素质的准确“画像”是人才培养质量提升的第一步。基于此，南京理工大学泰州科技学院土木工程学院土木工程专业的老师们走进兄弟学校、走进企业，开展了形式多样的专业调研工作，以此了解企业人才需求信息，学习兄弟院校专业建设工作的经验做法，拓展南京理工大学泰州科技学院土木工程专业建设、专业人才培养模式创新的思路。

带着问题进企业

6月12日，土木工程学院院长陈蓓带领相关教师一行4人组成调研小组，赴泰州市同一建设工程质量检测有限公司进行调研。

泰州市同一建设工程质量检测有限公司是泰州市唯一的江苏省综合二级民用建筑能效测评机构，拥有先进的检测设备和很强的专业技术服务能力，在同行业中具有较高的知名度。

“如何培养‘下得去、用得上、留得住、干得好’的高素质应用技术型人才”，南京理工大学泰州科技学院调研小组带着这个问题，着重就毕业生的职能岗位能力等内容，与用人单位深度交流。大家一致认为：应注重学生主动学习能力的培养、注重学生的个性化发展，努力形成“素质、技术、管理”全方位的人才培养架构。

最后，双方还就共同申报科研项目，开展产学研的合作达成初步意向。

6月5日，土木工程学院院长陈蓓带领相关教师一行6人组成调研小组，赴金陵科技学院、东南大学成贤学院进行专业建设调研。

上午，调研小组赴金陵科技学院参观调研。座谈会上，金陵科技学院建筑工程学院院长宣卫红教授、 副院长刘志峰等领导围绕土木工程专业建设的思路、措施，与南京理工大学泰州科技学院调研小组充分交流研讨，并带领调研小组参观了金陵科技学院建筑工程学院实验中心。

下午，调研小组走访了东南大学成贤学院。双方就应用型人才培养方案制定及执行情况、专业方向课程体系设置及平台课程的比例关系、教师队伍的转型、特色课程建设措施、校企联合指导毕业设计等问题深入探讨。

通过交流，南京理工大学泰州科技学院调研小组汲取了兄弟院校的工作经验，拓宽了工作思路，对应用技术型人才培养方案制定、教学质量保障、实践基地建设与使用、实验室建设与管理、学生竞赛及科技创新活动等工作有了更加深刻的认知。

信息来源：土木工程学院