践行主体性个性化教育培养理念——机械工程学院依托3D大赛搭建个性化成长平台

6月12日，机械工程学院在机械化工楼101教室举行了南京理工大学泰州科技学院第六届3D大赛颁奖大会。

本届3D大赛主题是“创意创新，美好生活”，大赛从4月初开始，历时2个月，共收到参赛作品 150余件，其中不乏创意新颖、功能实用的佳作。如：11机械专转本徐明小组的奥迪R8、11机械专转本王娇小组的爬壁式清洁机、11工业蒋雷小组的Spider Cleaner、11机械蔡佳明小组的挖掘机等。

经过评审和现场答辩，11机械专转本王娇小组获特等奖，11工业蒋雷等4组同学获得一等奖；11机电沈斌等8组同学获得二等奖；11机械袁帅帅等30组同学获得三等奖。

颁奖大会上，记者见到了机械工程学院副院长殷劲松、院长助理王荣林、户廷勇、11级辅导员左东东等老师，他们给学生颁奖并合影留念。学生的成功是老师最大的幸福，记者在颁奖大会的现场深有感触。

我们感受到颁奖会上的喜悦，获奖背后是老师的辛勤指导，是学生的刻苦钻研，是机械工程学院早已形成的“学3D、用3D”学习氛围。

放弃休息日 辛勤指导无怨无悔

张乐莹、张跃，两位指导老师结合《机械CAD/CAM技术》课程教学、课内考核以及竞赛要求，引导学生完成各种作品。当学生遇到困难的时候，无论是上课时间还是平时的休息时间，只要学生需要，老师们都会给予最大的帮助。

历时两个月的3D选拔赛，机械工程学院张跃、张乐莹、李连波、吴晟、陆广华等老师组成评委组，利用休息时间，从作品创意、造型、渲染等方面对学生的作品逐一评审，并组织了学生的现场答辩。在答辩现场，同学们分别就作品的外形、渲染、机构运动仿真等对参赛作品进行宣讲。

“践行主体性个性化教育理念 帮助学生把潜能发挥到极致”，机械工程学院学子作品展示室内两行大字引人注目。“我们希望借助3D大赛的平台，为乐于科技创新的学生搭建个性化发展的平台，提高学生自主学习能力，增强团队协作能力，激发学生的优势潜能。看到学生的成功，休息日没有也值得”，机械工程学院的老师如是说。

“学3D、用3D” 刻苦钻研的学习氛围浓厚

参赛学生都是利用课余时间制作作品，学生组成创新团队，当他们遇到困难时，都会及时、主动向指导老师请教。“如何让作品渲染出做好的效果”、“怎样参照装配体建立相应大小的新零件”、“怎样建立特定的空间曲线”，在机械工程学院的课堂上、在课间，在学生宿舍，这样的发问、探讨和交流随处可见。

机械工程学院学子的3D创新团队闻名学校。他们互相协作，碰撞出创新的火花；他们刻苦钻研，攻破了一项又一项技术难关；他们届届相传，3D大赛的征程中收获着一项又一项荣誉：全国三维数字化创新设计大赛，五届共荣获全国一等奖2项，二等奖4项，江苏赛区特等奖6项，一等奖8项，二等奖4项，三等奖2项。我们相信，南京理工大学泰州科技学院机械工程学院的学子将在全国三维数字化创新设计大赛的路上斩获更多更高的荣誉。

信息来源：机械工程学院