南京医科大学康达学院

南京医科大学康达学院是1999年经江苏省教育厅批准成立的公有民办二级学院，2005年经教育部批准重新设立为独立学院。康达学院以培养应用型医学及与医学相关专业本科层次人才为目标，先后开设有临床医学、预防医学、医学影像学、眼视光学、生物医学工程、药学、护理学、公共事业管理、康复治疗学等9个专业15个方向，其中公共事业管理专业（健康教育与媒体传播方向）为全国首创，临床医学专业（全科医学方向）、公共事业管理专业（卫生信息管理与信息系统方向）为我省医学类院校首设。

办学十五年来，康达学院依托南京医科大学优质教育教学资源，独立组织教学，锐意改革、勇于创新，建立起一支自有专职教师、长期外聘教师和短期兼课教师相结合的师资队伍，医学专业基础课程和临床课程均由南京医科大学优秀教师承担；人文、外语、计算机等课程由我院精干的青年教师队伍承担；同时，学院聘请省内多所著名高校资深教授来院授课。目前，学院师资队伍稳定，专业布局均衡，青年教师中已有5人获聘为南京医科大学副教授职称，18人获聘为中级职称，具有硕士学位的教师占90%以上。

学院坚持南京医科大学“博学至精，明德至善”的校训精神，努力建设有康达特色的校园文化，实施“四个一”工程（一副好口才，一笔好字画，一手好文章，一身好气质），努力培养学生“学做人，学知识，学谋生”。到2013年底，学院培养近的五千余名优秀毕业生走上了医疗卫生事业等各条战线，代表中国参加俄“火星500”计划的王跃同志就是学院杰出毕业生的代表之一。特别是近五年来，我院毕业生毕业率均达99％以上，学士学位授予率达90％以上，一次性就业率达到92％以上。学院以优异的办学质量得到学生家长和社会各界的广泛关注和认可，逐步彰显出“办学理念先进，教育特色鲜明，社会声誉良好”的发展态势。

在新的历史机遇期，学院打造了一片创新发展的新天地。2011年2月，南京医科大学与连云港市政府签订合作办学协议，以“校府合作”的形式共同举办康达学院，同年12月，康达学院连云港校区基本建设工作正式启动。经过两年多的精心筹划和基础设施建设，2013年9月连云港校区正式启用，首届 2013级的1105名新生正式入驻连云港校区，标志着康达学院进入了发展的新阶段。

南京医科大学康达学院将牢牢把握机遇，坚持外延拓展与内涵建设相结合，朝着建成以医药为主，医药相关专业为特色的多科性独立学院的目标而努力奋斗。

录取规则(面向江苏省考生)

第十二条南京医科大学康达学院在教育部和江苏省招生委员会的领导下，严格实行“学院负责，江苏省教育考试院监督”的录取体制，学院根据江苏省划定的录取分数线及阅档比例调阅考生档案，择优录取。

第十三条我院执行国家与江苏省有关加分与降分的相关政策规定，并计入总分。

第十四条我院2014年招生专业分为两大类，自然科学专业类需选测物理，人文社科专业类需选测历史。各专业选测要求以江苏省教育考试院公布的计划为准。

第十五条我院各专业对江苏考生的学业水平测试等级要求为：要求选测科目为1B1C及以上，必测科目达到4C，技术科目合格。

第十六条我院根据“专业清”原则，按考生志愿从高分到低分录取。先分数后等级，考生投档分相同时，按选测科目等级排序;考生投档分、选测科目等级相同时，按语文、数学两门科目原始分与附加分之和从高分到低分排序;考生投档分、选测科目等级相同，语文、数学两门科目原始分与附加分之和仍相同，优先录取选测化学的考生。

录取规则(面向江苏省以外考生)

第十二条凡符合生源所在地省、直辖市招生委员会规定的报名条件的考生，均可报考南京医科大学康达学院。学院根据各省、直辖市划定的录取分数线及阅档比例调阅考生档案，择优录取。

第十三条我院执行教育部与省、直辖市招生委员会有关加分与降分的相关政策规定，并计入总分。

第十四条我院实行计算机网上录取，以全国统一高考成绩为主要依据,德智体美全面考核、综合评价。学院根据专业清原则，从高分到低分录取。考生投档分相同时，按语文、数学两门科目分数之和从高分到低分排序。

　　康达学院的学生共享南京医科大学的优质教学资源。学院的教学由南京医科大学各学院整体承担，任课教师的高级职称比例达70%以上。学院的学生临床实习与南京医科大学共享所有实习点，学院开设的专业则择优落实毕业实习基地。

一些优秀毕业生被江苏省委组织部选调到基层培养锻炼后进入省级卫生、保险、质监等政府部门工作，大部分毕业生分布在江苏、北京、上海、浙江、广东等地区就业，历届毕业生一次性就业率在95%以上。

第二十条 学院严格执行国家及部、省收费标准。学费：普通类本科公共事业管理专业每生每年14000元，其他专业每生每年16500元。住宿费以物价部门审核为准。

目前，康达学院有在校生三千余名，学生分别在两个校区(五台校区和江宁校区)进行学习和生活，学院的学生与南京医科大学其他学院的学生一起共享校院所有的图书资料、实验设施、体育场馆、学生公寓等教学和后勤保障资源。