传媒学院虚拟现实艺术专业举办课程作业展

　　4月29日， 2011级虚拟现实艺术专业课题为《五读俱全》的课

程作业展在传媒学院虚拟现实艺术实验室展出。此次展出的课程作业从生存、创造、繁衍、记忆、情感等五个层面解读了人生与命运。作品的展出形式采用了球幕、弧幕、建筑投影三个载体同时联动呈现，将特效影像作品融入整个展出空间环境，让观众有一种全方位的现场体验感。

　　课程作业展的同学们历时一个月的精心准备、创作、布展，运用抽象的语言，跳动的音符宣泄着人类的情感。有的作业运用独特的语素渲染华丽唯美的篇章，有的作业运用超现实主义的表现手法追寻人类发展的轨迹，有的作业运用画面震撼的效果诉说生存的意义。课程作业展任课教师周剑将实验室教学融入课程，运用实验室先进的设备以及优越的条件，将理论讲授与实践创作有机结合，使同学们在设备运用过程中更深刻的了解理论知识，提高专业创作能力。

　　目前，高校的数字技术实践与应用相对薄弱，应用能力也较低。在数字化环境下进行艺术创作有别于传统形式，艺术创新精神与高新技术的融合是今天数字艺术教学中教师和学生共同面临的课题，虽然目前的课程体系、教学方式、创作途径等都处在起步阶段，但是我们相信，只要有心于探索，我们的学生在课程学习和创作中缺乏接触与运用高新技术设备的情况终会得到改善。（传媒学院）

展览现场

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