2013年邢台学院专业录取分数线(四川考生)
省份 |
文理 |
专业 |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控线 |
分差 |
录取批次 |
四川 |
文科 |
法学 |
547 |
-- |
554 |
505 |
42 |
本科二批 |
四川 |
文科 |
工商管理类 |
541 |
-- |
569 |
505 |
36 |
本科二批 |
四川 |
理科 |
人文地理与城乡规划 |
519 |
-- |
530 |
492 |
27 |
本科二批 |
注:分差是指邢台学院在当地的录取平均分减去当前省控线分数得出的数字,具有较大参考价值。 |
2012年邢台学院专业录取分数线(四川考生)
省份 |
文理 |
专业 |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控线 |
分差 |
录取批次 |
四川 |
文科 |
法学 |
476 |
-- |
498 |
454 |
22 |
本科二批 |
四川 |
文科 |
工商管理 |
480 |
-- |
493 |
454 |
26 |
本科二批 |
四川 |
理科 |
资源环境与城乡规划管理 |
478 |
-- |
487 |
445 |
33 |
本科二批 |
注:分差是指邢台学院在当地的录取平均分减去当前省控线分数得出的数字,具有较大参考价值。 |
2011年邢台学院专业录取分数线(四川考生)
省份 |
文理 |
专业 |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控线 |
分差 |
录取批次 |
四川 |
文科 |
工商管理 |
489 |
-- |
505 |
473 |
16 |
本科二批 |
四川 |
文科 |
法学 |
496 |
0 |
500 |
473 |
23 |
本科二批 |
四川 |
理科 |
资源环境与城乡规划管理 |
477 |
0 |
480 |
448 |
29 |
本科二批 |
注:分差是指邢台学院在当地的录取平均分减去当前省控线分数得出的数字,具有较大参考价值。 |
2010年邢台学院专业录取分数线(四川考生)
省份 |
文理 |
专业 |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控线 |
分差 |
录取批次 |
四川 |
文科 |
法学 |
519 |
-- |
530 |
483 |
36 |
本科二批 |
四川 |
理科 |
资源环境与城乡规划管理 |
468 |
-- |
486 |
441 |
27 |
本科二批 |
注:分差是指邢台学院在当地的录取平均分减去当前省控线分数得出的数字,具有较大参考价值。 |
2009年邢台学院专业录取分数线(四川考生)
省份 |
文理 |
专业 |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控线 |
分差 |
录取批次 |
四川 |
文科 |
工商管理 |
510 |
-- |
531 |
480 |
30 |
本科二批 |
四川 |
文科 |
法学 |
515 |
-- |
529 |
480 |
35 |
本科二批 |
注:分差是指邢台学院在当地的录取平均分减去当前省控线分数得出的数字,具有较大参考价值。 |
2008年邢台学院专业录取分数线(四川考生)
省份 |
文理 |
专业 |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控线 |
分差 |
录取批次 |
四川 |
文科 |
会计学 |
553 |
-- |
557 |
548 |
5 |
本科二批 |
四川 |
文科 |
思想政治教育 |
569 |
-- |
589 |
548 |
21 |
本科二批 |
四川 |
理科 |
应用化学 |
562 |
-- |
581 |
534 |
28 |
本科二批 |
注:分差是指邢台学院在当地的录取平均分减去当前省控线分数得出的数字,具有较大参考价值。 |
2006年邢台学院专业录取分数线(四川考生)
省份 |
文理 |
专业 |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控线 |
分差 |
录取批次 |
四川 |
文科 |
财务管理 |
517 |
-- |
526 |
502 |
15 |
本科二批 |
四川 |
文科 |
英语 |
520 |
-- |
531 |
502 |
18 |
本科二批 |
四川 |
文科 |
法学 |
509 |
-- |
515 |
502 |
7 |
本科二批 |
四川 |
理科 |
资源环境与城乡规划管理 |
533 |
-- |
549 |
512 |
21 |
本科二批 |
注:分差是指邢台学院在当地的录取平均分减去当前省控线分数得出的数字,具有较大参考价值。 |
以上数据是由大学信息网根据邢台学院官方提供的最近几年各省录取分数整理而来。
邢台学院是一所位于河北的全日制公办普通本科院校,由河北省教育厅直接管辖,学校招生联系电话为:0319-7300803,0319-7300599。邢台学院位于邢台市区,始建于1910年,前身是直隶第四初级师范学堂,是一所融教师教育与非教师教育、普通教育与成人教育、职前培养与在职培训为一体的多科性普通本科院校,近期以教师教育类专业为主,将逐步建设成为文、理、工、经、法、管、史、教育等学科门类齐全的综合性本科大学。 邢...
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