2010年长春工业大学专业录取分数线(北京考生)
省份 |
文理 |
专业 |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控线 |
分差 |
录取批次 |
北京 |
理科 |
机械电子工程 |
490 |
-- |
490 |
-- |
-- |
本科二批 |
北京 |
理科 |
材料成型及控制工程 |
464 |
-- |
464 |
-- |
-- |
本科二批 |
北京 |
理科 |
生物医学工程 |
442 |
-- |
442 |
-- |
-- |
本科二批 |
北京 |
理科 |
化学工程与工艺 |
446 |
-- |
446 |
-- |
-- |
本科二批 |
北京 |
理科 |
自动化 |
451 |
-- |
451 |
-- |
-- |
本科二批 |
北京 |
理科 |
环境工程 |
457 |
-- |
457 |
-- |
-- |
本科二批 |
注:分差是指长春工业大学在当地的录取平均分减去当前省控线分数得出的数字,具有较大参考价值。 |
2009年长春工业大学专业录取分数线(北京考生)
省份 |
文理 |
专业 |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控线 |
分差 |
录取批次 |
北京 |
理科 |
信息管理与信息系统 |
474 |
-- |
474 |
-- |
-- |
本科二批 |
北京 |
理科 |
生物工程 |
465 |
-- |
465 |
-- |
-- |
本科二批 |
北京 |
理科 |
环境工程 |
468 |
-- |
468 |
-- |
-- |
本科二批 |
北京 |
理科 |
市场营销 |
469 |
-- |
469 |
-- |
-- |
本科二批 |
北京 |
理科 |
测控技术与仪器 |
471 |
-- |
471 |
-- |
-- |
本科二批 |
注:分差是指长春工业大学在当地的录取平均分减去当前省控线分数得出的数字,具有较大参考价值。 |
2008年长春工业大学专业录取分数线(北京考生)
省份 |
文理 |
专业 |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控线 |
分差 |
录取批次 |
北京 |
文科 |
法学 |
480 |
|
480 |
-- |
-- |
本科二批 |
北京 |
理科 |
统计学 |
457 |
|
457 |
-- |
-- |
本科二批 |
注:分差是指长春工业大学在当地的录取平均分减去当前省控线分数得出的数字,具有较大参考价值。 |
2007年长春工业大学专业录取分数线(北京考生)
省份 |
文理 |
专业 |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控线 |
分差 |
录取批次 |
北京 |
理科 |
生物技术 |
483 |
-- |
483 |
478 |
5 |
本科二批 |
北京 |
理科 |
工业设计 |
485 |
-- |
485 |
478 |
7 |
本科二批 |
北京 |
理科 |
制药工程 |
500 |
-- |
500 |
478 |
22 |
本科二批 |
北京 |
理科 |
工业工程 |
481 |
-- |
481 |
478 |
3 |
本科二批 |
注:分差是指长春工业大学在当地的录取平均分减去当前省控线分数得出的数字,具有较大参考价值。 |
2006年长春工业大学专业录取分数线(北京考生)
省份 |
文理 |
专业 |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控线 |
分差 |
录取批次 |
北京 |
理科 |
生物工程 |
489 |
-- |
489 |
476 |
13 |
本科二批 |
注:分差是指长春工业大学在当地的录取平均分减去当前省控线分数得出的数字,具有较大参考价值。 |
2005年长春工业大学专业录取分数线(北京考生)
省份 |
文理 |
专业 |
平均分 |
最低分 |
最高分 |
省控线 |
分差 |
录取批次 |
北京 |
理科 |
金属材料工程 |
434 |
-- |
434 |
-- |
-- |
本科二批 |
北京 |
理科 |
计算机科学与技术 |
418 |
-- |
418 |
-- |
-- |
本科二批 |
北京 |
理科 |
生物工程 |
431 |
-- |
431 |
-- |
-- |
本科二批 |
注:分差是指长春工业大学在当地的录取平均分减去当前省控线分数得出的数字,具有较大参考价值。 |
以上数据是由大学信息网根据长春工业大学官方提供的最近几年各省录取分数整理而来。
长春工业大学是一所位于吉林的全日制公办普通本科院校,由吉林省教育厅直接管辖,学校招生联系电话为:0431-85914753。长春工业大学建校于1952年,是一所以工为主,工、理、文、法、管、经、教育等多学科相互支撑、协调发展的省属重点大学。学校坐落在长春市风景秀丽的南湖之滨,校园绿树成荫,环境幽雅。学校经过多年建设,培育了艰苦奋斗、严谨求实的办学精神,形成了敬业奉献、严谨治学的教风和勤奋求实、笃学创新的学风。学校在2004年全国...
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