学校召开教育思想大讨论活动总结交流大会

　　6月26日下午，“改革创新，发展提升”主题学习讨论活动总结交流大会在博学堂隆重举行。校党委书记周应佳、校长刘德富作了重要讲话。

　　周应佳对这次教育思想大讨论活动作了总结，并结合自巳的学习和思考，就学校改革发展中的一些重大问题，畅谈了自己的学习体会。他指出，这次教育思想大讨论活动围绕一个中心，两个主题展开，历时4个月，共举办了七场报告会、一场现场会和两次分组讨论会。通过学习讨论，全校广大教师在很多方面形成共识，为学校实现跨越式发展奠定了坚实的思想基础，必将对湖工大的改革发展产生广泛而深远的影响。学习讨论成果将对学校进一步完善系列改革方案、推动各项改革工作，提供有益的帮助。

　　周应佳结合学习谈了几点重要思考：

　　一是对几个有关问题的再认识。周应佳从路甬祥院士关于人才成长的八条规律说起，强调要重视探寻、把握和遵循人才成长规律，才能获得事业的成功。他指出，办大学就是办文化、办环境、办氛围。湖工大最需要三种文化：眼界开阔、胸怀天下的包容文化；引领时代、永不满足的创新文化；严谨有序、奉若生命的制度文化。要在校园形成“一切为了学生、一切为了教师、一切为了学校的发展”的文化氛围。周应佳还介绍了美国德克萨斯农工大学办学的成功案例，分析了促使其发展的深层次原因，阐明了其对湖北工业大学的重要启示。

　　二是关于学科建设问题。周应佳认为，学科是大学的基本元素，是师生成长的土壤；学科水平决定大学的水平，办大学就是办学科；学科建设关键是人，本质是树人。他强调指出，加强湖北工业大学学科建设，一要高扬工业大旗，实施多元发展；二要高扬学科整合大旗，创新体制机制；三要高扬协同创新大旗，实施开放战略；四要高扬人才强校大旗，实施“学科即人”的战略。

　　三是关于创新人才培养模式，提高高等教育质量问题。周应佳认为，高等教育中仍然存在很多问题，需要通过深化改革来逐步解决。他强调，湖工大要围统人才培养目标定位，进一步优化人才培养方案，推进人才培养模式的改革创新工作。要针对存在的突出问题，重点抓好学科专业调整、课程设置、学时计划安排等方面改革工作。在教学管理上，要给予二级学院更多权限。在培养模式上，更加重视协同培养、学生自主学习实践、自主选择专业、强化实践环节、改革学习形式和考试评价办法等。

　　刘德富在会上强调，今天的会议是总结会，更是工作推进会。要把这次学习讨论成果转化为推动学校各项工作的实际行动。他指出，暑假将至，学校的改革发展任务很重，全校干部及教师要转变观念，变“放假就是休息”为“放假是更好地为下学期工作服务的自由工作状态”。接着，刘德富重点对暑期将开展的校庆筹备、校园建设、职称评审等八项重要工作进行了全面部署。

　　会上，八个讨论小组的代表作交流发言。与会代表一致认为，此次“改革创新，发展提升”主题学习讨论活动十分必要，通过开展思想大讨论活动，大家进一步统一思想，形成共识，理清思路，明确学校发展的重点和方向，为学校适应新形势、战胜新挑战、提升新发展、实现新跨越提供强大的思想基础和精神动力。

　　会议由校长刘德富主持。全体在校校领导，“楚天学者计划”特聘教授、楚天学子，正高职称教师，省部级以上重点实验室（研究所、中心）主任，副处级以上党政干部，各教学学院系主任等参加了会议。