成都师范学院

成都师范学院简介



成都师范学院是四川省人民政府举办，四川省教育厅直管的国家公办全日制普通本科院校，前身是1955年创建的四川教育学院。2012年3月经教育部批准改建更名为成都师范学院。

学校位于中国历史文化名城——“天府之国”成都市。现有人民南路、温江、白果林三个校区，总占地面积1100余亩。教学楼、实验楼、图书馆、学生宿舍、运动场等教学和学生生活设施齐全，建筑面积近40万平方米。拥有理科、工科和信息与计算3个实验中心，语言发展、教师职业技能、艺术与体育和管理类4个实训中心，共有专业实验（实训）室60余个；校外教学实习（实训）基地120余个；教学科研仪器设备价值8000余万元，图书馆馆藏纸质图书128多万册，各类中外文报刊2200余种，电子文献4.2TB。学校环境优美、教学资源丰富，为学生学习和生活提供了优质条件。

学校拥有一支高水平的专兼职教师队伍。现有专任教师700余人，其中正、副教授270余人，具有硕士、博士学位教师330余人。拥有省级学术技术带头人、享受国务院特殊津贴专家、省级教学名师等国家级和省级各类专家30余人。拥有省级教学团队、省级人才培养模式创新实验区和省级实验教学示范中心各1个、国家级精品课程1门、省级精品课程17门，省级专业综合改革试点项目2个。四川省心理学会、四川省陶行知研究会、四川中小学教师专业发展研究中心、四川0-3岁儿童早期发展与研究中心、四川省东南亚经济与文化研究中心、四川中小学教师师德研究中心等协会和省级研究中心挂靠学校。近年来教师公开发表的科研成果1000余项，其中专著、教材近200部，获得省部级以上教学科研奖32项，承担省部级课题40余项，在SCI、EI、SSCI等国内外著名学术刊物发表有影响的学术论文260余篇。

学校经过近60年的建设，已发展成为师范与非师范并重，文理渗透、理工结合的应用型普通本科院校。学校是四川省教师教育的主要培养培训基地之一，师范专业涵盖教育学、文学、理学、艺术学和法学等学科门类。建有融普通话、微格教学、课件制作、多媒体教学、远程网络教育、心理教育、班级管理等为一体的四川省中小学教师职业技能培训中心、教师职业素养实验教学省级示范中心，设有教师教育研究所、教育经济研究所等研究机构，建有附属实验学校和附属实验幼儿园各1所。学校创新师范生“师德养成教育、学科专业教学和教师职业技能训练”三位一体的人才培养模式，形成职前职后一体化的教师教育办学优势和特色，先后培养出100多名教育局长、1000多名中学校长、10000多名特级、高级教师、10万余名各类应用型人才。

学校面向经济社会发展需求，设置涵盖文学、理学、工学、经济学、管理学等学科门类的应用技术型本、专科专业。践行“校地共建、校校合作、校企协作”的办学模式，创新“产学研一体、教学做合一”的人才培养模式，培养实践能力强、创新能力强、文化素质高，社会价值高的懂设计、能生产、会管理、擅营销的复合型应用技术人才。建有汽车大数据研究中心、BIM技术应用中心等校企产学研协同创新中心，并以学科竞赛为突破口，强化学生的专业素养和就业竞争力。近年来，毕业生一次性就业率连续五年超过95%，学校连续五次被四川省教育厅授予“四川省普通高等学校毕业生就业工作先进集体”称号。

学校坚持对外开放办学，积极开展对外合作交流，先后与美国、英国、日本、以色列、马来西亚等多个国家和港澳台地区的10余所大学和研究机构建立了校际交流关系。通过海外留学、合作办学、国际交换生以及海外带薪实习等多种形式，在建设国际化方面迈出了新的步伐。

学校遵循高等教育教学和人才成长规律，坚持“立足四川，辐射全国，建成基础教育教师专业发展核心基地，为区域经济社会发展培养各类人才”的办学定位，秉承“爱、真、笃、为”的校训，实践“让学生在成都师范学院这段生活成为人生有价值的旅程”的办学理念，致力于“办出水平、办出特色”的目标，为四川省“教育强省和西部人才高地”的建设做出新的贡献。


周边环境
成都师范学院位于中国历史文化名城、四川经济文化中心、宜居城市——“天府之国”腹地成都市。现有人民南路、温江、白果林三个校区，总占地面积1100余亩。2013级新生全部在温江校区就读，温江校区位于成都市温江区海峡科技园，毗邻西南财经大学、成都中医药大学、四川农业大学、四川交通职业技术学院、成都农业科技职业学院、四川商务职业学院 、四川电力职业技术学院等高校，坐拥大学城，共享高校资源，是广大考生求学的理想之地。

温江素有“金温江”之称，被誉为“国际花园城市”，常年气候宜人、四季如春。出行交通便捷，地铁规划线路及多条成都至温江公交线路可直达校门。

成都师范学院竭诚欢迎您的到来，共创明天的辉煌！

中外电影史、形体、舞蹈、表演训练、声乐、普通话正音、台词、表演、化妆、编导基本知识、影视制作基础、广告学、音乐表演等。

第四章录取原则

第十一条实行“学校负责，招办监督”的体制，坚持“公开、公平、公正”的原则，德智体全面衡量，综合评价，择优录取。

第十二条按各省级招办规定在计划数的120%以内调阅考生档案。

第十三条严格执行国家和各省(市、自治区)加、降分投档政策，以投档成绩作为录取和安排专业的主要依据。

第十四条对往届考生和应届考生一视同仁，不限男女考生比例。

第十五条除招生计划中特别注明的专业外，不限制考生应试外语语种，非外语类专业进校后均以英语为第一外语安排教学。

第十六条同一院校志愿进档考生的专业安排原则上根据专业志愿实行分数优先的原则，部分专业着重参考相关科目成绩进行择优录取。

第十七条艺体类专业：专业成绩以各省(市、自治区)统一组织的专业考试成绩为准，专业与文化成绩双上考生所在省控制线。(1)美术学、环境艺术设计、广告设计与制作、体育教育、社会体育按综合成绩(专业成绩+文化成绩)从高到低择优录取。(2)音乐学、音乐表演、影视表演按专业成绩从高到低择优录取。(3)新闻采编与制作按文化成绩从高到低择优录取。

第十八条若第一志愿录取不满额时，再考虑非第一志愿考生，不设置分数级差。

第十九条进档考生所填专业志愿都无法满足时，若服从专业调剂，按以上原则调剂录取到未满额的专业，若不服从专业调剂或计划满额，作退档处理。

第二十条省属免费师范生：(1)音乐教育、体育教育、美术教育专业，招生对象为省内音体美相应类别考生，专业与文化成绩双上省控制线，以专业+文化为综合成绩，根据考生志愿，优先录取本市(州)纳入实施范围的县(市、区)的生源，生源不足时在全省生源中根据考生报考服务地志愿择优录取。(2)学前教育专业招生对象为省内“五年制高职师范类学前教育专业学满三年且转录考试合格”的优秀学生，须参加全省统一组织的幼教免费师范生招生考试且成绩达到省控线，在政审、面试合格的基础上，根据考生志愿和培养计划，按考试成绩择优录取。

第二十一条身体要求按《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。

第二十二条新生入学后，学校将在3个月内进行健康状况与考试成绩复查，经复查确认为不合格者，学校将视不同情况按相关规定予以处理。

收费标准等按财政审核、各省级招生主管部门公布为准。