获奖教师谈自身教学经验 落实“以学生为中心”教学理念

文新社讯9月6日下午，华中科技大学文华学院在学术报告厅召开了主题为“忠诚党的教育事业，争当教育先进模范”的教师表彰大会，获奖的教师们发表了自己的教学经验与感想。

“我的理想，是做一个‘四有’教师：做一个有人格魅力的教师；一个有业务专长的教师；一个有教学风格的教师；一个有良心的教师。”来自经管学部的梅林老师获得了“三育人奖”，她在谈及自身教学上时说道：“做一个有人格魅力的教师，也就是要在做人做事上能够做学生的表率。做一个有业务专长的教师，有专攻的业务方向，在自己的业务方向上不断深入研究，只有自己懂得的东西越多，才有可能教给学生更多。做一个有教学风格的教师，在课堂上形成自己的教学方法和风格，让学生掌握正确的学习方法和方向，并能够快乐的学习。做一个有良心的教师，既然接收了这个职业，既然登上了三尺讲台，那么就要对得起自己的良心，一个教师的良心”

人文学部的郑潇老师获得了“个性化教育创新奖”，当她还是学生的时候，她的专业课教师让她明白了人应该知道自己喜欢什么，和擅长什么，并努力让喜欢和擅长合体升华，而当她刚成为一位教师时，她的领导和同事在教学方面也给予她很大帮助。“他们发现了我的个性特点，但并没有批评我，而是真诚的鼓励，引导我，敢于创新，让我敢于运用自己的教学特色去上课。”郑潇说道：“刘献君院长提出教师要帮助每个学生去发掘自己的‘优势潜能’，有针对性地提高、丰富自己，形成良好的个性。对于这一席话我受益匪浅，每个老师对学生都能发掘到他们的闪光点，并合理引导，那么学生会觉得学习是一件快乐的事情，学好知识也就不在话下。”

“作为一名教师如果想要提高教学质量应该至少要注意三个方面，那就是‘学、术、情’。所谓‘学’指的是理论知识的深度和眼界的广度，作为教师，只有不断提升自己的学术水平，拓宽自己的学术视野，才能提高自己在讲台上的自信心，才能履行好自己教书育人的职责。而所说的‘术’指的是教学方法，教师的身份很多变，我们必须以学生为中心，从学生的个性出发，设计多种新颖的教学方法。最后一个‘情’指的是要培养师生之间亦师亦友的情谊，对学生真诚、友善才能形成一个美好的师生关系状态。”来自人文学部品牌传播系的老师殷卉获得了“2011—2012学年度教学质量优秀奖”，在提高学院品牌方面，殷卉老师认为教学质量就是提高学校品牌一个重要武器，因为好的教学质量能够营造一个好的口碑，而好的口碑正是品牌的重要组成部分。