率领文经科技创新小组走南闯北之“老徐驾到”

----记机电工程系优秀教师徐广

《工程制图》这门课程，多数理工科生都会学到。在文经提到这门课程，同学们都会不约而同的想到“老徐”，从08年至今，“老徐”一直奋战在教学一线，率领着文经科技创新小组研发作品、参加比赛，于是科研小组内便有了“老徐驾到，定会载誉而归”这句“箴言”。对于“老徐”这一称呼，机电工程系教师徐广也欣然接受，带着同学们的爱称，他继续着自己已经12年但依旧乐此不疲的教学生涯。

犀利眼神，课上“不放过每一个学生”

“老徐的眼神是很有杀伤力的，别看老师眼睛不大，上课稍不留神，就会被他‘请教’”，文金班的一位同学说道。“我上课的时候对学生要求比较严格，知识是一环扣一环的，一个环节的失误会导致整个知识结构的破坏。看到学生上课犯困或者走神现象，我会请教他们问题，让他们到黑板上画图讲解”，徐广老师笑着说道，“课堂上，我不会放过任何一个学生”。

心宽体胖，心里“容得下每一个学生”

徐广老师所带的文车103-1班同时被评为优良学风班、红旗团支部。紧凑的工作安排，并没有使他丝毫减少对班级学生的关心，无论是生活还是思想方面。“印象最深的是08级的一位学生，现在已经毕业了，还保持着联系”，徐广老师说道。据了解，李同学老家是四川，是汶川地震灾区，家里的房屋、田地均被毁，当时李同学也情绪低落，一直抱有退学想法不去上课，老徐反复做了一个多月的思想工作，并帮助他申请助学金，使李同学顺利完成大学学业。“现在那小子发展得不错，在成都就业了”，老徐欣慰地说道。学生有困难，找老徐。

乐于创新，善于开发学生的创新意识

“努力培养有创新意识应用型大学生，是我一直对自己的要求”。徐广老师同时给文车10级两个班讲授专业基础课，每次课上都刻意引导学生思维开阔、同一问题多种思路、发散性思维，突出创新意思。同时引入最新的专业知识、配合大量前沿科技影像资料，既结合实际技术又开阔视野。课堂气氛活跃，充分调动学生学习积极性。徐广老师所带四个班中的学生在2011年山东省大学生机电创新大赛中荣获一等奖1项、二等奖1项。

热爱实验，带领学生设计、制作作品“征战”全国

“我比较喜欢做实验，研发作品，平时喜欢看书，给自己充充电，”在徐广老师的指导下，烟台大学文经学院学生自己制作的机电作品获2010年全国大学生机械设计大赛二等奖，2010年、2011年、2012年山东省大学生机电创新设计竞赛一等奖，2012年全国第五届节能减排大赛二等奖等众多奖项。今年8月作为指导教师（独立）指导的《“一路无油”混合动力休闲车》项目参加省大学生机电创新比赛获一等奖（省厅级）。并被评为省级优秀指导教师。“老徐天天都会和我们一起讨论，给予我们指导，不论是课上还是课下”，“他常常对我们说，做人要老实本分，做事要认真负责，这可是名言，老徐对我们老说是良师，更是益友”，大学生科技创新协会会长颜浩说。

“每次带着学生，带着我们的作品参加全国比赛，都特别自豪，和重点高校一起站在领奖台上充分证明了我们的实力，我们的作品有低成本和高性能的特点，这也是这个团队共同努力的成果。创新、细心、团结，我们无所畏惧。创新，在路上。”徐广老师说道。

徐广老师担任过文机、 文车四个班的班主任，全年为本专科学生讲授《工程图学》、《工程制图》、《二维三维CAD》、《三维CAD基础》、《工程图学与计算机绘图》五门课，并指导生产实习、毕业设计，在较为繁重的工作量下，徐广老师依旧保持着奋发向上的冲劲，带着他的热情，带着他爱着的学生们征战全国。

王莉君