民族教育学院“导师育人制”正式启动

4月1日，民族教育学院“导师育人制”启动仪式在少数民族活动中心举行。校长李志祥、党委书记王振东、副校长陈宇出席了仪式，民族教育学院各分院院长、书记及师生代表参加仪式。

陈宇从导师的角色定位、工作职责、工作要求与考核等方面介绍了“导师育人制”的实施方案。他强调，民族教育学院的全体教职员工要加强对学生的思想引导、学业辅导、生活指导和心理疏导，充分发挥广大教师的教书育人作用，形成全员育人的良好氛围，促进学生综合素质全面提高。

尔后，民族教育学院三分院老师代表左健在发言中表示，学生导师要要努力成为同学们的良师益友，要从学习、生活、身心健康等多方面关爱帮助学生，有针对性地做好记录工作。同时，要摆正好自己的位置，导师和辅导员既要分工明确，又要团结一心。民族教育学院三分院学生代表沙木浩·木拉提别克在发言中表达了对“导师育人制”的认可与期待，并表示，会充分利用宝贵资源，用“主人翁”的姿态对待所有的学习生活，挖掘自身的潜能，培养自己的兴趣爱好，做一名合格的预科生，为顺利进入自己的目标院校打下坚实的基础。

李志祥作总结讲话。他向与会人员详细阐释了南昌工学院民族教育学院实施“导师育人制”的必要性与重要性。他强调，该项举措是落实省委书记强卫同志的重要批示，办好民族预科教育的重要举措，是落实教育部鲁昕副部长来南昌工学院视察时做的重要指示，将管理、教育、服务工作落实到实处，促进同学们成为民族精英、人才、才俊的重要举措；是南昌工学院遵循教育规律、人才成长的规律，在全国打造一流预科教师队伍的重要举措。同时，对学生导师和预科学生提出了具体要求：学生导师要认真剖析、充分了解民族预科教育的特点；要在学业、生活、人际交流等多方面提供个性化更强的服务；要注重对学生价值观、逻辑思维方式和逻辑能力方面的引领；预科学生要珍惜机会，利用资源，积极主动地与导师进行沟通交流。