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山西老区职业技术学院的校徽

山西老区职业技术学院

等级:大专 位于山西0 关注人数:
类型:综合 性质:(民办)高职专科 主管部门:山西
山西老区职业技术学院图片

  学院简介:  山西老区职业技术学院是经山西省人民政府批准、教育部备案、具有19年办学史的民办全日制高等院校。学院坐落于太原市和平北路东流街,交通便利、环境优雅。占地面积471亩,分南北两个校区,拥有设备完善的教学大楼、实验大楼、阶梯教室、图书馆、学生公寓及附属医院。图书馆藏有各类中外文期刊,专业信息资...

山西老区职业技术学院概况更新日期:2017年05月04日

  学院简介:

  山西老区职业技术学院是经山西省人民政府批准、教育部备案、具有19年办学史的民办全日制高等院校。学院坐落于太原市和平北路东流街,交通便利、环境优雅。占地面积471亩,分南北两个校区,拥有设备完善的教学大楼、实验大楼、阶梯教室、图书馆、学生公寓及附属医院。图书馆藏有各类中外文期刊,专业信息资源丰富多样,电子阅览室常年开放,先进的计算机管理控制系统和设施完善的实验室服务于教学、科研、学生管理、文化宣传等工作;真正实现信息化教学,为提高学生的动手能力和综合素质创造了优良的条件。

  优越的地理位置:

  座落于省城太原汾河西畔,东临美丽的滨河公园,西倚繁华的和平北路,南靠10路、6路公共汽车站,交通便利、环境优雅。

  完善的教学条件:

  校舍布局新颖,幽雅整洁,错落有致,拥有设备完善的办公楼、教学楼、实验楼、图书室、学生公寓、学生餐厅、阶梯教室等楼群,各项设施配套齐全;配有高标准校园网、微机室、语音室、电子阅览室等,教学、实验、实训设备先进。

  雄厚的师资力量:

  学院拥有一支学历水平高、教学经验丰富、实践能力强的教师队伍。其中,具有研究生水平和本科学历及高级职称的教师占全校教师的80.5%。

  鲜明的办学特色:

  学院坚持“教育以人为本”的办学方针,奉行“以就业为导向”的教育理念,形成了“宽基础、或模块、重实习、强技能”的教学模式,探索出“以质量为生命、以素质为主导、以管理为保证、以就业为目的”的教育教学方式,突出实践教学,强化技能训练,围绕“一专多能、多能多证、模块多样、灵活教学”建立了一套行之有效的教学体系和素质教育模式。

  合理的专业设置:

  以市场需求为导向,开设了护理、助产、眼视光学、医学美容、医学检验技术、市场营销、酒店管理、计算机技术、导游等15个专业。

  广阔的就业空间:

  学校先后与几十家医院、十几家星级酒店和几十个旅游景点建立了长期的用人关系,形成了比较畅通的就业渠道,毕业生就业率达95%以上。据用人单位反馈信息表明,学院毕业生动手能力强,综合素质高,与社会磨合期短,深受用人单位的欢迎。

  助学政策:

  1、凡中专录取后,国家给予连续两年每人1500元的资助。

  2、学院每年评选优秀学生并发放奖学金,高职学生可申请国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金。

  3、为帮助经济困难的学生,学院可安排勤工助学岗位。

  联系方式:

  学院地址:太原市和平北路东流街

  乘车路线:火车站乘6、10路公交,终点站下车往北100米即到

  联系电话:0351-2800557 6655188 6655001 6655005

  传 真:0351-6655967

  邮 编:030027

  网 址:www.sxlqzy.cn

 

山西老区职业技术学院专业设置

山西老区职业技术学院的重点专业

山西老区职业技术学院的录取规则

四、录取规则及录取结果的公布渠道

1、录取原则:遵照教育部有关文件精神,按照公平、公正、公开的原则,以高考成绩为主要指标,德智体全面衡量的录取原则,择优选拔新生。

2、提档比例:我校一般按1:1.20的比例提档。

3、专业录取原则:

A.我院对进档考生按专业志愿确定其专业。一志愿生源充足的专业,优先录取高分考生,对总分相同或相近的考生,综合考虑相关单科分数等因素确定;

B.第一志愿生源不足的专业,按照专业二志愿、三志愿的顺序进行专业调剂;

4、高考附加分:同意各省(自治区、直辖市)教育厅或高招办有关加分或降分投档的政策和做法。

5、录取结果公布:录取结果按教育部统一要求与各省统一规定的形式公布,同时在我校网站公布。

山西老区职业技术学院现有师资力量

山西老区职业技术学院毕业生就业状况

山西老区职业技术学院的收费标准

  1、严格按照省物价局核定的标准执行。

  2、学费:护理5400元∕人.年、助产5400元∕人.年、美容保健5400元∕人.年、眼视光技术5400元∕人.年、酒店管理4800元∕人.年、市场营销4800元∕人.年、导游4800元∕人.年。

  3、公寓费:800元∕人.年(8人间)

 

山西老区职业技术学院在校生情况

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